Educare alla diversità. Le istituzioni italiane e la sfida dell’interculturalità
Numeri pubblicati 2018 Vol. 9, n. 2 (2018)
Il saggio si propone come un’indagine sullo stato dell’educazione all’interculturalità nel nostro paese, da intendersi come consapevolezza maturata, e strategie agite, di fronte alle questioni della diversità culturale, da tre istituzioni strategiche della sfera pubblica: l’università, che ha il mandato di formare le figure professionali del futuro; le organizzazioni, pubbliche, private e non profit, obbligate, […]
